一次偶然的机会，看见学生手里拿着一本语法书，他问我书上一个不明白的问题。 我一看到封面和书名，顿觉大吃一惊：原来是我国大名鼎鼎的语法前辈张道真的著作啊。当时想，他老人家怎么也出版高中英语的书了。一看出版时间，正好是他老人家逝世的那一年那一月（2009年10月27日，我国英语语法界权威，北外英文教授张道真先生去世）。出版时间咋这么巧啊！　　

这是题外话。我想说的是，我把书借来后，大致浏览了一遍，感觉不对头啊。这“真的”是张道真先生的“真迹”吗？我们知道，现在这世道，假冒伪劣产品无处不在，那么图书出版界也有假冒伪劣吗？这不明明写着“张道真编著”吗？还能有假？有道是：“假作真时真亦假”， 当有人把假的当作真的，真的也就成了假的了；把不存在的东西说成是存在的东西时，那捏造的事实甚至比存在的事实更显得真实啊。问题还在于：书的质量如此低劣，编著者竟然是语法大师张道真，反差太大了！　　

是真是假，就让我们来看原著吧。因为它在市场上横行了这些年，让多少莘莘学子“受益匪浅”啊。现在，到了揭开它庐山真面貌的时候了。　　

本文拟从两个方面，对《张道真高中英语语法》做出真实客观的评价。　　

一、指出并分析《张道真高中英语语法》编写体系存在的严重失误。　　

二、指出并分析各个章节中出现的叙述错误、逻辑错误和知识错误。　　

一、《张道真高中英语语法》编写体系存在严重失误　　

众所周知，语法是研究语言内部规律，揭示语言本质，总结语言规则，指导语言运用的。具体地说，就是研究词的属性，词的用法，词的搭配，以及句子成分，句子结构，句子类型，习惯表达，等等。一句话，它是语言的法则。由此看出，语法是一个系统工程，任何一种语言的语法概莫如此，英语亦毫不例外。　　

因此，语法书必须体现和反应语言的本来面貌，必须有一个完整而系统的编写体系。　　

语法是一门很严肃的学问，语法书不是谁就能随便写了的。　　

但是，由于出版社的不负责任，由于教辅市场的混乱，由于书商大佬们的操纵，由于个别作者的无知，由于个别人的急功近利，结果，给我们国家造就了一大批“作家”和“语法家”。“作家”也好，“语法家”也罢，只要是真材实料，只要不误人子弟，无可厚非。但是，事实怎样呢？　　

评价一本知识性的工具书，首先看它是否系统和完整。它的是否系统和完整，从目录可见一斑。下面，我把这本书的目录全部列出来，一共20章，若干节。每节都用阿拉伯数字排列。　　

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页