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人教版高中英语教材的34页语法讲解中竟然有28处疑似错误
作者:高  伟    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017-04-26    
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7.主谓一致

页码

必修4,第88页,第1

原文

主语要和谓语动词保持人称和数的一致。

分析

主次关系没有搞清楚。是主语的数决定谓语的数,而不是谓语的数决定主语的数。用数学术语讲,主语是自变量,谓语是因变量。

主要问题出在字上,删掉这个字后,虽然不能说就很严谨了,但是已经好多了。有人说,主语要和谓语一致,与,谓语要和主语一致,那不是一样吗?说这话,可能是汉语没学好!试对比:你要和领导保持一致(或搞好关系)。领导要和你保持一致(或搞好关系)。这两个句子,当然第一个句子是正确的,第二个句子是错误的。

正是这一个个的小含糊其词,累积成了整个语法体系的大含糊。

修改

谓语要与主语的人称和数保持一致,或者,主语和谓语的人称和数的一致性。

(注意:由于主谓一致的难点在于数的一致,所以,为了便于讲解,上边的话一般可以不提人称和这三个字。)

8.动词-ing形式

页码

必修4,第90

原文

动词-ing形式作宾语。例句I’m looking forward to seeing you again.

分析

介词to + 动词-ing形式。不能把to也标黑。

修改

去掉对to的标黑。

9.非谓语动词

页码

必修5,第88页。

原文

把非谓语动词翻译为non-finite verbs

分析

虽然非谓语动词和非限定动词经常是指同一个语法现象,但是,术语之间还是有区别的。

修改

非谓语动词应该翻译为non-predicate verbs,非限定动词应该翻译为non-finite verbs

此外,必修4讲动词-ing形式时,大标题是动词-ing形式。必修5讲过去分词时,大标题是非谓语动词。选修7讲不定式和-ing时,大标题是动词。应该把这三处的大标题统一为非谓语动词。笔者并未把这三处的矛盾计入错误数量内。只是顺带说说此书粗糙。

10.过去分词作宾语补足语

页码

必修5,第88

原文

过去分词作宾语补足语。例句Have you had your hair cut

(笔者注:此处共4个例句,都既标黑了谓语又标黑了宾语补足语。)

分析

不应该把谓语had也标黑。即使是为了确定宾补,也不应该这样做,因为如果这样做了,确定定语时都是参照修饰名词而来,是否也应该把名词也标黑呢?!

何况,选修9104页,讲宾语补足语时,并未标黑谓语。

修改

去掉对谓语的标黑。

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