教给学生的应是规律，不是表象　　

从shoot at和shoot to谈起　　

■山东 刘永科　　

有网友问我，在语法书和教辅书上，读到关于shoot to和shoot at的区别，都说shoot to用于距离远、体积大的物体，shoot at用于距离近、体积小的物体。他们感到不甚满意，让我作进一步的阐述。　　

我觉得，语法书和教辅书的这种说法很牵强，属于只看到现象，未触及本质。用shoot to还是shoot at与物体的远、近、大、小，没有直接的关系。以下是我的理解和看法：　　

shoot作“射击”讲，既是及物动词，也是不及物动词。及物时表示“射中”，如：shoot the tiger（射中老虎）；不及物时，跟不同的介词搭配，产生不同的含义，例如：　　　　

shoot at the wolf 朝着狼射击　　　　

shoot to the woods 朝着森林方向射击　　　　

shoot into the house 朝房内射击　　　　

通过比较，我们发现：shoot本身没有变化，差别就在于，不同的介词有不同的含义。　　　　

at 表示“目标”；to表示“方向”；into表示“朝......里面（有容积的物体）”。所以，它们的区别与射击目标的“远、近、大、小”没有直接关系。比方说，“朝着东方射击”，就用shoot to，因为to表示“方向”，这时不能用at；wolf是目标就用at，但woods用at就不合适。类似的用法，也适应于look，point等词，请读者仔细体味　　

look at the blackboard （看黑板） 　　

look to the west（向西看） 　　

look into the water（向水里望去）　　

point at the picture （指着图片）　　

point to the wall （朝墙的方向指去）　　

point into the sky（指向空中）　　

即便是同一个事物，动词后也可以使用不同的介词，表达不一样的含义。例如：　　

shoot at the car 朝着轿车射击（把轿车作为射击的目标）　　

shoot to the car 朝着轿车的方向射击（轿车不是射击的目标）　　

shoot into the car 朝着轿车里面射击（透过车窗向车厢内部射击）　　

所以，让学生知其然，不如让他们知其所以然。找出规律比罗列现象更重要！