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《朗文英语语法》(路易斯•亚历山大著)
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2013/8/23    
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句型4中的动词可分为三类:

1. 13.2句型4:第1类:可以带to的动词主语+动词+间接宾语+直接主语

Heshowedme the photo. 他给我看照片。

主语 +动词+直接宾语+to+名词或代词

Heshowed the photo to me. 他把照片给我看。

在被动语态中,主语可以是被给予东西的人,也可以是被给予的东西;这要看强调什么:

I was shown the photo. 有人给我看了照片。

The photo was shown to me. 有人将照片给我看了。

下面一些动词都可以这样用:bring (带来)give (给与)grant (许可)hand (交与)leave (=bequeath) (遗赠)lend (借出)offer (提供)owe ()pass (传递)pay (支付)play (演奏)post (邮寄)promise (许诺)read ()recommend (推荐)sell ()send (寄、派)serve (端上)show (出示)sing ()take ()teach ()tell (告诉)throw ()write ()

1. 13.3句型4:第2类:可以带for的动词主语+动词+间接宾语+直接宾语

He bought Jane a present. 他给简买了一件礼物。

主语+动词+直接宾语+for+名词或代词

He bought a present for Jane. 他买了一件礼物给简。

上述句子可通过两种方式变成被动式:

Jane was bought a present. 有人给简买了一件礼物。

A present was bought for Jane. 有人买了一件礼物给简。

下面是可用于本句型的动词。一般来说,只有bringbuy一类的动词可以用人来做被动语态的主语,如bring (带来)build (建筑)buy ()call ()catch (抓住)change (兑换)choose (选择)cook (烹调)cut ()do ()fetch ()find (找着)fix (安装)get (买、得到)keep (保持)leave (留下)make (制造)order (订购)prepare (准备)reach (伸取)reserve (保留)save (省下)sing ()

在第1类和第2类中,如想强调动作的受益者或者间接宾语比直接宾语长时,则可采用tofor+名词或代词的结构:

Barbara made a beautiful dress for her daughter. 芭芭拉给她女儿缝制了一件漂亮的外衣。

He bought a gift for his niece who lives in Australia. 他给住在澳大利亚的侄女买了一件礼物。

for可能有歧义,其确切意义取决于上下文。它可以强调受益者?’

Mother cooked a lovely meal for me. (=for my benefit) 妈妈为我做了一顿美餐。 (为了我)

也可强调为受益者而行事的人:

I’ll cook the dinner for you. (on you r behalf / instead of you) 我来替你做这一晚宴。 (代你 / 替你)

for用于1.13.3所列的大部分动词之后时,皆可能有歧义;for用于1.13.2所列的大部分动词之后时,则皆可指为受益者而行事的人。

 

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