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《朗文英语语法》(路易斯•亚历山大著) | |||
作者:admin 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2013/8/23 |
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句型4中的动词可分为三类: Heshowedme the photo. 他给我看照片。 主语 +动词+直接宾语+to+名词或代词 Heshowed the photo to me. 他把照片给我看。 在被动语态中,主语可以是被“给予”东西的人,也可以是被“给予”的东西;这要看强调什么: I was shown the photo. 有人给我看了照片。 The photo was shown to me. 有人将照片给我看了。 下面一些动词都可以这样用:bring (带来),give (给与),grant (许可),hand (交与),leave (=bequeath) (遗赠),lend (借出),offer (提供),owe (欠),pass (传递),pay (支付),play (演奏),post (邮寄),promise (许诺),read (读),recommend (推荐),sell (卖),send (寄、派),serve (端上),show (出示),sing (唱),take (拿),teach (教),tell (告诉),throw (扔),write (写)。 He bought Jane a present. 他给简买了一件礼物。 主语+动词+直接宾语+for+名词或代词 He bought a present for Jane. 他买了一件礼物给简。 上述句子可通过两种方式变成被动式: Jane was bought a present. 有人给简买了一件礼物。 A present was bought for Jane. 有人买了一件礼物给简。 下面是可用于本句型的动词。一般来说,只有bring和buy一类的动词可以用人来做被动语态的主语,如bring (带来),build (建筑),buy (买),call (叫),catch (抓住),change (兑换),choose (选择),cook (烹调),cut (切),do (做),fetch (取),find (找着),fix (安装),get (买、得到),keep (保持),leave (留下),make (制造),order (订购),prepare (准备),reach (伸取),reserve (保留),save (省下),sing (唱)。 在第1类和第2类中,如想强调动作的受益者或者间接宾语比直接宾语长时,则可采用to或for+名词或代词的结构: Barbara made a beautiful dress for her daughter. 芭芭拉给她女儿缝制了一件漂亮的外衣。 He bought a gift for his niece who lives in for可能有歧义,其确切意义取决于上下文。它可以强调“受益者?’: Mother cooked a lovely meal for me. (=for my benefit) 妈妈为我做了一顿美餐。 (为了我) 也可强调为受益者而行事的人: I’ll cook the dinner for you. (on you r behalf / instead of you) 我来替你做这一晚宴。 (代你 / 替你) for用于 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页 引用地址: |
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