七、规则硬套型

1. 站在门口的那个人是谁?

误：Who is the man who was standing at the door?

正：Who is the man that was standing at the door?

析：当先行词指人时，引导定语从句的关系代词用who或that。有的同学套用这个规则，结果写出误句。当主句中有who, which 以及指示代词that, those时，后面定语从句中的关系代词应避免与主句的同形。因此,本句中引导定语从句的关系代词应为that。

2. 你做得越早越好。

误：The more sooner you will do it, the more better it will be. 

正：The sooner you do it, the better it will be. 

析：表示“越…越…”，用比较级句型the more… the more.其中more代表形容词或副词的比较级，而不能死搬硬套。另外，此句型前半部分是比较状语从句，后一个是主句。主句是一般将来时态时，从句要用一般现在时代替将来时。

3. 我不喜欢游泳，他也是。

误：I don’t like swimming, so does he.

正：I don’t like swimming, neither / nor does he.

析：如果前面所说的是一种肯定的情况，而且这种情况也适合于后一个人，则用so+助动词+主语。如果前面所说的是一种否定的情况，则用neither / nor+助动词+主语。是根据前一句而不是后一句。此句汉语的“他也是”指“他也不喜欢”。

4. 他说他感到不舒服。我问他怎么啦。

误：He said he didn’t feel well and I asked what the matter was.

正：He said he didn’t feel well and I asked what was the matter.

析：学习宾从要注意，陈述语序记心里。而 What’s the matter? What’s wrong? 这两个句子结构都是主+系+表。其中what是句子的主语，所以在宾语从句中时，都没有语序的变化。

5. 那个老师的课枯燥无味，是不是?

误：The teacher’s class was uninteresting, was it?

正：The teacher’s class was uninteresting, wasn’t it?

正：The teacher’s class was not interesting, was it?

析：反意疑问句中，如果陈述部分用肯定，疑问部分怎用否定，同样，前否定后肯定。这里的肯定和否定是指结构上而不是意义上。如果陈述部分带有un-, im-, dis-等前缀构成的派生词，该陈述句仍作肯定处理，疑问部分应用否定形式。

6. 直到怀特先生回来，汤姆才离开。

误：It was until Mr. White came back that Tom didn’t leave.

正：It was not until Mr. White came back that Tom left.

析：强调句结构为It + be的一定形式+被强调成分+that / who…。但如果句子中含有not…until时，应该将not同until置于be后。

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